In questo periodo in cui le scuole sono chiuse e si \u00e8 avviata la didattica a distanza non sono pochi gli studenti che a casa non dispongono di un PC. \u00c8 possibile pensare ad una soluzione economica che possa andare incontro alle esigenze di molte famiglie per eliminare questa barriera digitale e permettere la piena integrazione dei loro figli nella didattica d’emergenza? Il Gruppo Sostenibilit\u00e0 Digitale Alto Adige-S\u00fcdtirol<\/em> [https:\/\/openbz.eu<\/a>] e l’Associazione LUGBZ – Linux User Group Bolzano-Bozen-Bulsan<\/em> [https:\/\/www.lugbz.org<\/a>], promotori dell’iniziativa, invitano pertanto le ditte e gli Enti che dispongono di PC\/Notebook non pi\u00f9 vecchi di 10 anni e funzionanti a scrivere a info@lugbz.org<\/a><\/em><\/strong> per segnalare la loro disponibilit\u00e0 alla cessione.<\/p>\n\n\n\n Questa iniziativa \u00e8 stata inserita, come proposta di solidariet\u00e0 digitale, sull’apposito sito del Ministero dell’Innovazione Tecnologica e Digitalizzazione e dell’Agenzia per l’Italia Digitale [https:\/\/solidarietadigitale.agid.gov.it<\/a>]. Jetzt, da viele Schulen geschlossen sind und der Fernunterricht begonnen hat, gibt es viele Sch\u00fcler*innen, die keinen ad\u00e4quaten PC zu Hause haben. Aus diesem Anlass heraus sollte an eine wirtschaftliche L\u00f6sung gedacht werden, die den Bed\u00fcrfnissen dieser vielen Familien gerecht wird, um diese digitale Barriere zu beseitigen und auch deren Kinder in den Notunterricht einzubinden. Die Gruppe Digitale Nachhaltigkeit Alto Adige-S\u00fcdtirol<\/em> [https:\/\/openbz.eu<\/a>] und die LUGBZ – Linux User Group Bolzano-Bozen-Bulsan<\/em> [https:\/\/www.lugbz.org<\/a>], welche die Initiative tatkr\u00e4ftig f\u00f6rdern, laden daher Unternehmen und Organisationen, die \u00fcber funktionst\u00fcchtige PCs\/Notebooks verf\u00fcgen, die nicht \u00e4lter als 10 Jahre sind, ein, sich unter der Emailadresse info@lugbz.org<\/a> zu melden.<\/p>\n\n\n\n Diese Initiative wurde als Beispiel der Digitalen Solidarit\u00e4t<\/em> in die Website des Ministeriums f\u00fcr technologische Innovation und Digitalisierung und der Agentur f\u00fcr das Digitale Italien [https:\/\/solidarietadigitale.agid.gov.it<\/a>] aufgenommen.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" FUSS sinonimo di economia circolare – FUSS als Synonym f\u00fcr Kreislaufwirtschaft<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[63],"class_list":["post-1191","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news","tag-fuss-pc-laptop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1191"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1191\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.lugbz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
I momenti di emergenza ci ricordano che il cambiamento necessario ad affrontare la situazione non si pu\u00f2 improvvisare ma debba essere progettato, realizzato e sperimentato in un ampio arco temporale.
Le scuole in lingua Italiana dell’Alto Adige, con il progetto FUSS, hanno pianificato da oltre 15 anni un processo di innovazione sostenibile adottando GNU\/Linux e Software Libero e a Codice Aperto nella didattica. Questa scelta, con soluzioni attentamente individuate per i vari ordini e gradi delle scuole [https:\/\/www.fuss.bz.it\/<\/a>], si rivela lungimirante nel sostenere tutte le difficolt\u00e0 connesse all’adozione della didattica a distanza, laddove oggi, per effetto della sospensione dell’attivit\u00e0 scolastica in presenza, quale misura cautelativa per arginare l’epidemia del Coronavirus, si \u00e8 dovuto in modo repentino adottare una nuova modalit\u00e0 di insegnamento che impone l’uso di strumenti digitali. Grazie alla sostenibilit\u00e0 del software libero ed al fatto che non sia necessario pagare licenze d’uso sarebbe possibile fare avere a una parte di questi studenti privi di mezzi, un PC con FUSS installato uguale alle postazioni scolastiche.
Il processo virtuoso qui tracciato, che rappresenterebbe un esempio di economia circolare, propone alle aziende ed Enti del territorio di non destinare al macero i vecchi PC ma di darli in carico ai volontari degli Sportelli Open & Linux Schalter<\/em> del territorio (Bolzano, Merano, Brunico), che li faranno pervenire agli alunni bisognosi dopo averli ripristinati installandovi FUSS. Per dare corpo alle idee necessiter\u00e0 naturalmente farsi carico della pulizia e disinfezione dei dispositivi dati in uso e anche della cancellazione dei dati eventualmente presenti, in base alla normativa vigente per la sicurezza informatica.<\/p>\n\n\n\n
<\/p><\/blockquote>\n\n\n\nFUSS als Synonym f\u00fcr Kreislaufwirtschaft<\/h2>\n\n\n\n
So eine L\u00f6sung entsteht schwerlich aus dem Nichts, daher muss auf Erfahrungen zur\u00fcckgegriffen werden. Die italienischen Schulen S\u00fcdtirols zum Beispiel setzen durch das FUSS-Projekt [https:\/\/www.fuss.bz.it\/<\/a>] seit \u00fcber 15 Jahren auf einen nachhaltigen Innovationsprozess unter der Verwendung von GNU\/Linux und anderweitiger Freier und Open-Soruce Software im Unterricht. Diese Wahl erweist sich als weitsichtig in Anbetracht der Einf\u00fchrung des Fernunterrichts als Vorsichtsma\u00dfnahme zur Eind\u00e4mmung der Coronavirus-Epidemie: Dank der freien Verf\u00fcgbarkeit Freier Software ist es nicht notwendig, f\u00fcr die Nutzung der Software zu zahlen oder den teils rigiden Lizenzbedingungen zuzustimmen. Auch das Bereitstellen von vorinstallierten PCs f\u00fcr Sch\u00fcler*innen gleichwertig zu den Schularbeitspl\u00e4tzen bereitet keinerlei Schwierigkeiten.
Deshalb der Appell an lokale Unternehmen und Institutionen, noch vorhandene alte PCs\/Laptops nicht zu entsorgen, sondern den Freiwilligen der Open & Linux Schalter<\/em> im Lande (Bozen, Meran, Bruneck) zu \u00fcbergeben, die sie nach einer fachgerechten Instandsetzung inklusive L\u00f6schung der vorhandenen Daten an die bed\u00fcrftigen Sch\u00fcler*innen verteilen. Kreislaufwirtschaft geht von einer Philosophie des Teilens aus, die durch die Garantie der freien Lizenz einen Vorteil f\u00fcr die Gemeinschaft bringt, dank der Wiederverwendung, die das Veraltete wiederherstellt und in eine neue Ressource verwandelt.<\/p>\n\n\n\n